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  • Redacci贸n Paradigma

馃摵: Semillero Comunicaci贸n Estrat茅gica

La docente, Teresa Ni帽o Benavidez, investigadora del grupo de Investigaci贸n Comunicaci贸n Estrat茅gica y Creativa (CEC) y la estudiante, Natalie Hernandez, nos cuentan su experiencia como integrantes del semillero Comunicaci贸n Estrat茅gica, Sostenibilidad y Responsabilidad Social Empresarial en PYMES de Bogot谩, Bucaramanga y Medell铆n destacado a nivel nacional e internacional.

Edici贸n y producci贸n por: Sim贸n Fernandez y Camila Martinez


Empez贸 como una idea articulada a un proyecto de investigaci贸n, Natalie acept贸 la invitaci贸n de la docente para hacer parte del semillero, nunca se imagin贸 que con 茅ste viajar铆a a Brasil donde conocer铆a a j贸venes de distintas nacionalidades interesados en temas similares a la investigaci贸n. Un proyecto que logra establecer alianzas, logra articular talentos, recursos y, sobre todo, inteligencia humana calificada en provecho del enfoque grupal.


Entre los logros que ha conseguido el semillero est谩 la publicaci贸n de un art铆culo en una revista indexada en Cuartil 4, auspiciada por el Centro de Investigaci贸n, Desarrollo e Innovaci贸n de la Universidad Complutense de Madrid, presentaciones a nivel local, regional, nacional e internacional. Adicionalmente, fue merecedor del Premio Semillas, por menci贸n al mejor trabajo en Ciencias Sociales que ha sido terminado a satisfacci贸n, otorgado por RedColsi en el encuentro regional llevado a cabo en Bogot谩 en el a帽o 2019.

Teresa y Natalia con Premio Semillas
Si la limitante es el tema econ贸mico, presentando resultados de calidad, la universidad te apoya completamente y RedColsi tambi茅n incentiva para continuar con el progreso de tu proyecto.

Un proyecto del que tanto estudiantes como docentes han aprendido. Teresa nos cuenta sobre el temor de compartir proyectos con estudiantes, j贸venes informales y desinteresados por los asuntos acad茅micos pero los espacios que ha compartido con Natalie en el 谩mbito acad茅mico y personal, le han mostrado el compromiso de una joven que ha articulado el proyecto en su d铆a a d铆a.


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