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Mariana Oviedo Rubiano

Esquemas maladaptativos y su impacto en la salud mental estudiantil durante la pandemia

La investigadora Leidy Tatiana Castañeda Quirama del Politécnico Grancolombiano junto con Jorge Emiro Restrepo del Tecnológico de Antioquia y Renato Zambrano-Cruz de la Universidad Cooperativa de Colombia realizaron un artículo para la revista The UB Journal of Psychology en el que se investigó cómo dos esquemas maladaptativos pueden afectar la ansiedad y, a su vez, cómo esta influye en la salud mental de los estudiantes universitarios, especialmente en relación con los síntomas de ansiedad y depresión.


Según la investigadora líder: "un esquema maladaptativo temprano es una creencia negativa acerca de uno mismo, los otros o el mundo que se forma en la infancia, debido a experiencias desadaptativas (por ejemplo trauma, rechazo, abandono). Estas creencias se generalizan y son muy difíciles de modificar, por lo que se puede afirmar que son creencias rígidas asociadas a una alta perturbación emocional"


¿Qué metodología se usó?


Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales. El diseño del estudio fue cuantitativo y se realizó de manera ex post facto, lo que significa que no se manipuló ninguna variable. Se trató de un estudio transversal, permitiendo observar diferentes variables en un solo momento.

Muestreo

Se seleccionaron 1004 estudiantes de tres universidades diferentes, dos privadas y una publica en la ciudad de Medellín. Los criterios para la elección fueron: estar matriculados en cualquier semestre y no haber sido diagnosticado con un trastorno mental.

Procedimiento

Durante el segundo semestre del 2022 se recogió la información a través de formularios en línea. Los instrumentos de medición que se usaron: Cuestionario de esquemas de Yong - Segunda edición (YSQ - L2) que tiene 205 items con respuestas en una escala del 1 al 6, evaluando 16 tipos de esquemas que pueden afectar cómo nos sentimos y actuamos. Inventario breve de ansiedad por la salud, el cual ayuda a medir cuánto preocupa la salud a los estudiantes. Escala de autoevaluación de la ansiedad y depresión de Zung permite a las personas entender los niveles de ansiedad sienten en su vida y así mismo la frecuencia de síntomas depresivos


Resultados

  • Se encontró que hay una fuerte conexión entre la ansiedad y la depresión. Esto significa que si una persona siente mucha ansiedad, es probable que también sienta síntomas de depresión.

  • Dificultad para controlar impulsos o emociones, mostró una relación moderada con la ansiedad y la depresión, así como con el esquema de vulnerabilidad al daño o enfermedad. Esto sugiere que quienes tienen problemas con el autocontrol también tienden a experimentar más ansiedad y depresión.

  • Las conexiones entre la ansiedad relacionada con la salud y los esquemas de vulnerabilidad al daño o enfermedad y autocontrol insuficiente fueron más débiles. Esto indica que no hay una relación tan fuerte en estos casos.

Hallazgos y Conclusiones

En este estudio se demostró que los esquemas maladaptativos influyen en la ansiedad por la salud y que esta ansiedad, a su vez, afecta la salud mental de los estudiantes universitarios. El esquema de autocontrol insuficiente tiene un impacto fuerte en el miedo a enfermarse. Esto significa que si una persona tiene dificultades para controlar sus emociones o frustraciones, es más probable que sienta miedo por su salud y el miedo a la enfermedad puede predecir síntomas psicológicos como la ansiedad y la depresión. Este estudio subraya la necesidad de prestar atención a los esquemas maladaptativos en el ámbito universitario. Fomentar un mejor autocontrol emocional y abordar el miedo a la enfermedad podría ser clave para mejorar la salud mental de los estudiantes. Estos hallazgos no solo son significativos para la comunidad académica, sino que también pueden guiar futuras intervenciones y programas de apoyo psicológico en las universidades.


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