Las coincidencias existen, pero como ya lo mencionamos en nuestra pasada entrada: ¿Qué es el plagio y por qué es un problema de ética en las publicaciones? , ahora queremos profundizar en estos temas para poner a disposición de la comunidad nuestra nueva herramienta.
Ctrl Send es una herramienta desarrollada en el Poli con la colaboración del área de Tecnología, que nos permite revisar por medio de Moodle, los trabajos y documentos antes de hacerlos públicos, minimizando los riesgos de equivocación. La base de este desarrollo institucional es Turnitin, que es una herramienta web que permite realizar revisiones a los trabajos de la comunidad de manera rápida y sencilla, a la vez que integra una función avanzada capaz de detectar casos de coincidencia en documentos con sus bases de datos.
La idea es que hagas un control de tus documentos antes de hacerlos públicos, de esta forma podrás solucionar inconvenientes antes de entregarlos. Adicionalmente puedes encontrar de forma rápida y sencilla las fuentes de los textos que tienen altos índices de similitud.
El objetivo de uso de CtrlSend, no es la de castigar a la comunidad académica con la detección de plagio, sino más bien educar a la comunidad en el uso correcto de la citación y propender por la calidad de los textos producidos protegiendo el derecho de autor y la originalidad de sus documentos.
Esta, entonces, se convierte en una posibilidad de detección de problemas antes de entregar un trabajo a un profesor o a un proceso de publicación, permitiendo detectar errores y posibles fallas del documento.
Para utilizar la herramienta te aconsejamos revisar el documento Guía del vínculo:
CTRL SEND - PASO A PASO (Archivo documento PDF)
Vídeo (via youtube)
Reporte de similitud
La puntuación de similitud es un porcentaje del contenido de un trabajo que coincide con las bases de datos de Turnitin. El objetivo no es evaluar si un trabajo incluye contenido plagiado, sino permitir que los usuarios encuentren fácilmente las coincidencias con otras fuentes o texto similar dentro del trabajo presentado.
Definitivamente no puede ser interpretado como un porcentaje de plagio, sino como una oportunidad para encontrar falencias dentro del trabajo y requiere de una interpretación juiciosa del lector.
Vista el siguiente enlace: http://ctrlsend.mipoli.co
Por: Eduardo Norman
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